为了贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提高全园教师的专业素养和教学能力，增强教师设计、组织、调控课堂教学的能力，提供教师间相互学习的平台，我园在上周举行了教师的业务教研课活动。

此次研讨活动涵盖了园本课程及五大领域，各位任课老师各尽所能，积极发挥自己的聪明才智，自行准备教具设计教育教学活动，把教学理念渗透于活动中的每个细节，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等，激起幼儿的学习兴趣。现在我们就一起去课堂上看看老师和小朋友们的精彩表现吧！

好玩的体育活动

陈倩谊老师的《跳跳去旅游》，以“魔法王国开舞会”情景模式导入，在学习本领过程中理解双脚连续向前跳的动作要领，掌握动作技巧，提高幼儿身体平衡能力，增强腿部力量。培养幼儿不怕苦，不怕累的品质。

吴金铃老师的《熊猫滚球》，先是幼儿自由探索球的玩法，再到与伙伴双人滚接皮球，体验与同伴一起游戏的快乐！

庞贤老师的《我是解放军》，通过学习伏地钻过障碍、匍匐前进的动作，体验了当解放军的自豪感。

杨思静老师的《跳跳去旅行》，幼儿能在轻松愉快和玩耍的气氛中练习双脚同时跳的技能，培养了幼儿参与活动的积极性。

黄舒雅老师的《小蚂蚁过桥》，生动的故事导入，不同的玩法，发展了幼儿的平衡能力，克服幼儿胆小的情绪。

植慧怡老师的《运西瓜》，通过运西瓜的游戏提高幼儿身体平衡和稳定的能力，培养了幼儿对体育活动的兴趣。

严美连老师的《钻山洞》，小八班幼儿刚刚入园不久，他们主动参与活动的意识不强，老师选择这一活动，旨在培养幼儿参与活动的积极性，让他们在愉快和玩耍的气氛中学习轮流钻山洞，不推挤小朋友。

吴文婷老师的《汽车嘟嘟》，通过当小司机，发展幼儿大肢体动作，建立遵守交通规则的意识。

丰富多彩的五大领域活动

黄雨老师的科学活动《好玩的空气》，活动中让孩 子 通 过 眼 、脑 、手 等 多种  感官去探索空气，感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点，激发幼儿的探索欲望，培养幼儿对科学实验的兴趣。

姚科婴老师的社会活动《水果大集合》，在超市场景中，幼儿能大胆地表达自己要购买的水果特征，体验了水果买卖的过程，培养幼儿珍惜成人的劳动成果的意识。

陈雪娟老师的科学活动《水果切切看》，在观察中让幼儿发现不同水果不同的外形特征，学会用语言大胆地表述自己的发现，在操作活动中，体验探索发现的快乐。

徐汉英老师的语言活动《水果变变变》，通过课件、水果物品 、水果图片，让幼儿理解故事内容，认识常见水果，知道水果有多种吃法，培养幼儿喜欢吃水果。

黄诗婷老师的健康活动《我会叠衣服》，活动中让幼儿探索将衣裤折叠整齐的办法，学会看图折叠衣服和裤子，培养幼儿自己的事情自己做，增强自主意识。

邓丽燕老师的美术活动《一串葡萄》，幼儿能在老师的提示下学习用手指点画葡萄，学会一个连着一个地点画，感受了画面的聚散美，体验手指点画的乐趣。

莫珊珊老师的语言活动《家》，老师通过肢体动作让幼儿理解儿歌的意境，增进幼儿对家庭成员的了解，感受与家人在一起的温暖。

课前，老师们都作了充分的准备，她们认真选课、精心备课、细心研课，不仅认真虚心地向有经验的老师“取经”，并且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。

根据不同年龄段的教研活动结束后，由岑园长组织全体教师进行研讨。老师们按照教研组，就活动中的重难点、亮点进行思维碰撞。“年轻教师”学习执教老师展现出来的优点、长处，提出活动中自己的疑问。经验丰富教师进行“对话回答”，教研在一问一答中升温。最后，岑园长分活动前、活动时、活动后三个方面进行优质课设计的指导，她希望老师们能理论结合实际，学以致用，融会贯通。